08年考研英語一答案？答案：(9) B(10) C(11) B(12) D(13) A解析：(9)：選項A“attaining”通常指達到某種目標、水平或狀態，常與目標、成就等搭配，如“attain success”（取得成功），此處說在智商測試中達到一定分數，用“attaining”不太符合語境。選項B“scoring”有“得分”的意思，那么，08年考研英語一答案？一起來了解一下吧。
答案：這段文字主要討論了科學研究成果的傳播方式及其變革，具體內容如下：
傳統出版模式：根據收到的評審意見，編輯會決定是否接受論文并予以發表，或拒絕發表。版權歸期刊出版商所有，研究人員若想獲取研究成果，必須訂閱該期刊。
變革的驅動力：
互聯網的普及：互聯網的發展改變了信息傳播的方式，使得科學成果的獲取不再局限于傳統的期刊訂閱模式。
資助機構的壓力：資助機構質疑商業出版商通過限制訪問政府資助的研究成果來獲利的行為，這種壓力推動了科學成果開放獲取的趨勢。
報告的影響：
由澳大利亞維多利亞大學的John Houghton和OECD的Graham Vickery撰寫的報告，對迄今為止獲利頗豐的出版商來說，內容令人擔憂。
該報告不僅指出了出版商的利潤問題，還進一步提出了科學成果傳播方式的變革需求。
08年考研英語難度整體較高，主要體現在閱讀理解的文章選材廣泛、長難句較多，以及詞匯和語法的綜合運用能力要求較高。
首先，在閱讀理解部分，文章的主題涉及社會、文化、科技、經濟等多個領域，要求考生具備較寬的知識面和較強的閱讀理解能力。同時，文章中的長難句較多，考生需要具備較強的語法解析能力和句子理解能力，才能準確理解文章的主旨和細節。
其次，在詞匯和語法方面，08年考研英語的要求也較高。詞匯方面，不僅要求考生掌握大量的基礎詞匯，還需要掌握一些高級詞匯和短語，以應對閱讀理解、翻譯和寫作等各個部分的需求。語法方面，要求考生熟練掌握各種復雜句型、時態、語態等語法知識，并能夠在實際運用中靈活運用。
此外，在寫作部分，08年考研英語也要求考生具備較高的寫作能力。考生需要能夠根據所給的主題或圖表，撰寫一篇結構清晰、邏輯嚴謹、語言流暢的作文。這需要考生在平時的備考中注重寫作練習，提高自己的寫作能力和水平。
總的來說，08年考研英語難度較高，要求考生具備扎實的英語基礎和較強的綜合運用能力。因此，考生在備考過程中需要注重提高自己的閱讀理解能力、詞匯和語法掌握能力以及寫作能力，以應對考試中的各種挑戰。同時，也需要注重平時的積累和實踐，擴大自己的知識面和視野，提高自己的英語素養和綜合能力。
這段文字主要講述了美國建國初期領導者與奴隸制的關系，揭示了他們存在的道德妥協，以及奴隸制對當時政治的深刻影響。具體內容如下：
建國初期領導者存在道德妥協：
有人曾雇牙醫將九顆從奴隸口中拔出的牙齒移植到自己下巴上，這與歷史書中砍櫻桃樹的喬治形象大相徑庭。
過去 30 年學者開始自下而上審視歷史，多位歷史學家的作品揭示了國家早期領導者做出的道德妥協。他們指出，許多開國元勛明知奴隸制錯誤，卻大多未采取行動反對。
南方對奴隸制的依賴及憲法中的保護條款：
南方無法舍棄奴隸，南部各州若沒有對“特殊制度”（奴隸制）的保護，就不會簽署憲法，其中包括在國會代表權計算上將一名奴隸算作五分之三人的條款。
奴隸制對政治家政治生涯的影響：
政治家的政治生涯依賴奴隸制，“五分之三條款”使南部各州在選舉人團中的選票增加，助杰斐遜在 1800 年總統選舉中以微弱優勢獲勝。
華盛頓對奴隸制的態度轉變：
華盛頓在目睹了黑人士兵在獨立戰爭中的英勇表現后，開始相信人人生而平等，他不顧親屬的強烈反對，在遺囑中給予奴隸自由。
答案：
(9) B
(10) C
(11) B
(12) D
(13) A
解析：
(9)：
選項A“attaining”通常指達到某種目標、水平或狀態，常與目標、成就等搭配，如“attain success”（取得成功），此處說在智商測試中達到一定分數，用“attaining”不太符合語境。
選項B“scoring”有“得分”的意思，“score points in a test”表示“在測試中得分”，符合在智商測試中得到分數的語境，所以該項正確。
選項C“reaching”表示到達某個地點、程度或階段，一般不直接與分數搭配，如“reach a conclusion”（得出結論），故排除。
選項D“calculating”意為“計算”，與在測試中得分的語境不相關，因此不選。
(10)：
選項A“normal”表示“正常的”，強調符合一般標準或常規，但在統計學中描述平均值時，“normal”更多用于描述正態分布等概念，此處說智商的平均值用“normal”不太準確。
選項B“common”表示“常見的、普通的”，通常用于描述事物出現的頻率高，不能準確表達平均值的概念，所以不符合。
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以上就是08年考研英語一答案的全部內容，核心答案：文段通過動物與人類研究、女性壓力源的特殊性及具體案例，揭示了女性在壓力應對中面臨激素影響與社會角色負擔的雙重挑戰。一、激素對性別壓力反應的影響研究表明，性激素會以某種方式影響壓力反應，導致女性在相同壓力條件下比男性產生更多觸發化學物質（如皮質醇等應激激素）。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
