小學生要不要學英語？所以,二年級的小學生是需要學英語的。 個人覺得,如果有條件的話,小孩子學習外語,越早越好。理由如下: 一、學習外語,母語一般會有阻礙或幫助作用。拿發(fā)音來說,母語的發(fā)音會先入為主,影響新學習外語的發(fā)音。年齡越大,尤其是成年人學外語,這種影響就越大。比如。有一些省份的人說外語,就總是擺脫不掉自己鄉(xiāng)音的影響。讓這些省的人說普通話也一樣。那么，小學生要不要學英語？一起來了解一下吧。
若是孩子有精力和時間來補習英語，我認為是必要的。小孩子學習另外一門語言， 是很有效率的。且若是孩子有額外的精力，我贊成孩子多了解多學習英語，而不是僅僅是課本里面的。
但是不贊成強迫孩子去學習
你好，我是一名英語老師。根據現在絕大多數學生來看，補英語是很有必要的。如果孩子接受能力好，家庭條件允許，二年級就可以為孩子選擇一門英語課程。但是個人覺得以及家長反應，孩子上三年級的時候就真的很有必要了。孩子越大，成績上對英語的需求越大，小學時候開始補，學扎實對升初中，升高中是都很有用。望采納。
一般來說，英語課是從小學三年級開設的。有條件的地區(qū)從一年級就開始了。所以，二年級的小學生是需要學英語的。
個人覺得，如果有條件的話，小孩子學習外語，越早越好。理由如下：
一、學習外語，母語一般會有阻礙或幫助作用。拿發(fā)音來說，母語的發(fā)音會先入為主，影響新學習外語的發(fā)音。年齡越大，尤其是成年人學外語，這種影響就越大。比如。有一些省份的人說外語，就總是擺脫不掉自己鄉(xiāng)音的影響。讓這些省的人說普通話也一樣。所以，小孩越早學外語越好，好比在一張白紙上畫畫，相對容易。
二、學好一門外語，很不容易，需要一個漫長過程的努力和堅持。季羨林先生認為，學習每一種語言都有一個門檻，類似鯉魚跳龍門的龍門。有的人有天賦，又肯努力，一下子跳過去成了龍。有的人不努力，或努力不夠，永遠也跳不過去。沒有一個長期地使用外語的過程，特別是在口語方面，外語虛詞是難以掌握和使用的，尤其是在我們普遍缺少外語氛圍的情況下。
二年級需要學英語。說了這句話，最高興的是俞敏洪老師。英語是世界通用的五大語種之一，對世界有重要的影響。語言也是工具。讓我們用另一種生活方式，語言看世界。
我的同桌就對英語有天賦，盡管他學英語不十分努力，但每次考試成績都很優(yōu)秀。
小學早學早堅持才是硬道理，沒有必要刻意補習。
對于小學要不要補習英語這個問題，是家長們一直爭論不休的話題。有的人認為小學生太小，要把課堂上的知識掌握好都需要很大的努力，再上輔導班會讓他們有很大的壓力。有的人則認為，從小就應該打好英語基礎，這樣才能讓以后的英語學習更得心應手。
其實，補習更專注于知識點、提分，往往浪費了孩子語言學習的黃金期。從聽說讀寫四大方面的來說，補習向應試能力“寫”傾斜，往往會導致孩子英語學科發(fā)展的不平衡。
要根據孩子實際情況來制定學習計劃。
有必要。
英語無論是在國內還是國外都用得到，為了孩子以后學習英語的道路，給孩子補習英語有一定的必要，但主要還是得建立在孩子自愿的原則上。
如果孩子內心非常抵觸學習英語，那么家長們也不要強迫孩子，這樣孩子也不會學得進去。但父母們可以通過各種方法激發(fā)孩子對英語的興趣，例如給寶寶看一些外語動畫片，在家里也盡量和孩子用英文對話，讓孩子完全浸泡在全英文的環(huán)境下成長。時間長了，孩子也不會太抵觸學習英語了。
孩子小的時候語言天賦是非常強的，這個時期也是學習語言的最佳時期。等到寶寶再稍微大一點，可能就沒有那么容易學了。所以父母們應當抓住這個機會，讓孩子學習英語。
擴展資料：
小孩學英語技巧
1、培養(yǎng)孩子的學習興趣
俗話說興趣是最好的老師，能夠讓孩子全身投入學習當中。要說英語學習大人都覺得枯燥無味，更何況讓孩子學英語呢，因此在學習的過程中需要增加一些能夠引導孩子英語學習興趣的事物，比方說3D動畫，視頻動畫等教學內容，讓孩子能夠起到邊學邊玩的作用。
2、保持良好的學習習慣
經常使用英語才能越來越熟練，因此，家長在孩子學英語的時候可以為孩子營造真實的語言環(huán)境讓孩子將所學到的只是有機會運用到實際生活當中，養(yǎng)成使用英語的習慣。
以上就是小學生要不要學英語的全部內容，因此，沒有必要現在就報名參加補習班。如果根源問題沒有得到解決，反而可能增加孩子的抵觸情緒。因此，家長可以在日常生活中激發(fā)孩子對英語的興趣。例如，通過觀看英語動畫片，聽英文歌曲，或者使用一些有趣的英語學習軟件。這些方法能夠引導孩子走向正軌，使他們自然而然地對英語產生興趣，而無需強迫學習。內容來源于互聯網，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯系刪除。
