口語交際訓(xùn)練題？1、驕兵必?cái)“。也辉撦p敵的，期待下次的對決。2、奶奶，我是小蘭。奶奶，您看天氣預(yù)報(bào)了沒有？南京未來一星期內(nèi)最高溫度可要達(dá)到39度了！您要注意乘涼，可不要中暑了。有時(shí)間來我家玩，再見。3、媽媽：媽媽，我是小明（畫外音，別寫在作業(yè)上：怎么都是小明。。。）我有個(gè)同學(xué)文文生病了，那么，口語交際訓(xùn)練題？一起來了解一下吧。
小明：主持人你好
主持人：小朋友，你好，有什么可以幫助你的嗎？
小明：是這樣的，我想在課余時(shí)間做些家務(wù)實(shí)踐，手工制作，可是媽媽總是不讓我做，還總讓我做題。
主持人：你媽媽的心情我能理解，也是希望你好好學(xué)習(xí)，怕你荒廢功課啊。
小明：我知道媽媽的苦心，可是我不想變成一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的書呆子，也想多豐富一下自己。
主持人：你可以告訴你的媽媽，學(xué)習(xí)固然重要，但是實(shí)踐對孩子的獨(dú)立也很重要。你會(huì)在保證學(xué)習(xí)穩(wěn)定的情況下去培養(yǎng)獨(dú)立的能力。
小明：嗯，我明白了，謝謝支持人。
主持人：不客氣，小朋友，希望你可以好好學(xué)習(xí)，也可以茁壯成長哦。再見。
樓主，你好！
希望下面的東西，是你想找的。
1、李軍在上學(xué)路上因幫助一個(gè)走失的小孩尋找他的爸爸媽媽，遲到了。對于老師的查問，李軍既不能表現(xiàn)自己，又不想受到老師的批評，他該怎么說才能達(dá)到以上的目的，又顯得自然得體呢？（不能撒謊）
（回答：對不起！老師：我不是無故遲到的，我有不得已的原因，請老師相信我，我自認(rèn)不愧為您的學(xué)生！）
2、快期末考試了，你正在看世界杯球賽直播時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了，告訴你現(xiàn)在不能看，你會(huì)怎樣和媽媽溝通呢？
（回答：媽媽，學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，看一會(huì)兒球賽能幫我放松情緒和頭腦，我看會(huì)球賽，放松一下，等下就馬上去學(xué)習(xí)，可以嗎？）
3、我發(fā)現(xiàn)一顆小樹苗倒了。一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗。值日老師批評我我把小樹苗弄倒了，不愛護(hù)校園花草樹木，我忙解釋道：
（回答：老師，我沒有把小樹苗弄倒，我是看見它倒了，所以想把它扶起來，您要相信我！） 4、小A：“喂！書我看完了，還給你！”小B：“又把我的新書弄臟了，以后再也不借書給你！”
為了避免引發(fā)同學(xué)間的矛盾，請你為他們重新設(shè)計(jì)以上的對話：
小A：“___________________________。 ”
小B：“____________________________ 。
小華：魯智深實(shí)在是令人敬佩，他作為一個(gè)正義使者，懲惡揚(yáng)善，替天行道~他就是我心目住的大英雄！
老師：小華，你仔細(xì)想想如果人人都想魯智深那樣，無視法律純在，別人做的不對就動(dòng)粗，那這個(gè)社會(huì)將會(huì)養(yǎng)成什么樣的一種風(fēng)氣，你還會(huì)在這安靜的教室里讀書嗎？你還會(huì)在這和諧的社會(huì)中生存嗎？
小明：煩惱姐姐，您好！我是小明，我有煩惱，您不是說有煩惱就找您嗎？不知您有沒有時(shí)間？
主持人：小明，怎么啦？把你的煩惱說給煩惱姐姐聽，看看有什么能幫到你的，好嗎？
小明：我看媽媽每天做家務(wù)很辛苦，我想在課余時(shí)間參加一些家務(wù)實(shí)踐，幫媽媽做些家務(wù)，另外為了鍛煉動(dòng)手能力，我也想做些手工制作，可是媽媽總是不讓我做，總是叫我再做幾道題鞏固鞏固，剛剛媽媽又生氣了，我該怎么辦啊？
主持人：孩子，你真懂事，你跟媽媽說出你的想法，相信媽媽會(huì)理解你的，還會(huì)很感動(dòng)呢！當(dāng)然，前提是要先完成作業(yè)，讓媽媽放心你是在不耽誤學(xué)習(xí)的情況去參加其他活動(dòng)。
小明：好的！那我等下就跟媽媽說：“媽媽，我的作業(yè)已經(jīng)完成了，您考考我吧？媽媽，看您滿頭汗，我跟媽媽一起來做家務(wù)好不好？
主持人：很棒哦！這下還有煩惱嗎？
小明：沒有了，煩惱姐姐，謝謝您！
主持人：不客氣，煩惱姐姐最喜歡愛提問的孩子了，遇事不懂多提問，相信你進(jìn)步更快，孩子，祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步，快高長大！再見！
希望下面的東西，是你想找的。
1、李軍在上學(xué)路上因幫助一個(gè)走失的小孩尋找他的爸爸媽媽，遲到了。對于老師的查問，李軍既不能表現(xiàn)自己，又不想受到老師的批評，他該怎么說才能達(dá)到以上的目的，又顯得自然得體呢？（不能撒謊）
以上就是口語交際訓(xùn)練題的全部內(nèi)容，試題分析：八年級的小齊每天起早訓(xùn)練打球，把學(xué)習(xí)方面落下了，其中考試成績不理想，面對老師的熱情關(guān)心，小齊當(dāng)然也會(huì)據(jù)實(shí)相告；而小新是小齊的好朋友，會(huì)給小齊找原因，并且鼓勵(lì)他多花時(shí)間學(xué)習(xí)，成績就會(huì)進(jìn)步。點(diǎn)評：這類題屬于主觀題，可根據(jù)自己的平時(shí)積累，見仁見智，合理即可！內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
