九年級(jí)第五單元單詞？1. belong /bi'l??/ vi. 屬于 2. belong to 屬于 3. author /'?:θ?/ n. 作者，作家 4. picnic /'piknik/ n. 野餐 5. hair band 發(fā)帶 6. possible /'p?s?bl/ a. 可能地;也許 7. drop /dr?p/ v. 掉下，那么，九年級(jí)第五單元單詞？一起來(lái)了解一下吧。
belong; belong to ;author;picnic;hair band; possibly;drop;symphony;optometrist;crucial;make up ;final;anxious;worried;owner;chase;sky;helicopter;creature;catch;unhappy;extremely;interview;noise;wind;neighbor;footstap;garbage;mystery;director;monkey;escape;bark;smell;finger;lift;stone;ant;ocean;dishonest;use up;attempt;
Unit 5
belong<>屬于
belong to<>屬于
author<>作家
picnic<>野餐
hair band<>發(fā)帶
possibly<>可能地
drop<>掉下
symphony<>交響樂(lè)
optometrist<>驗(yàn)光師
appointment<>預(yù)約
crucial<>決定性的
make up<>組成
final<>最后
anxious<>憂慮的
worried<>焦慮的
owner<>擁有者
Oxford University <> 牛津大學(xué)
chase<>追求
sky<>天空
helicopter<>直升機(jī)
creature<>生物
catch<>抓住
unhappy<>不快樂(lè)的
extremely<>極端的
interview<>面試
noise<>響聲
wind<>風(fēng)
neighbor<>鄰居
footstep<>腳步
garbage<>垃圾
mystery<>神秘的事物
director<>領(lǐng)導(dǎo)者
monkey<>猴子
escape<>逃跑
bark<>犬吠
smell<>氣味
finger<>手指
lift<>舉起
stone<>石頭
ant<>螞蟻
ocean<>大海
dishonest<>不誠(chéng)實(shí)的
pretend<>假裝
use up<>用光
attempt<>嘗試
Hemingway<>海明威
Mark Twain<>馬克吐溫
Fred<>弗雷德
Review of units 1-5
net<>網(wǎng)
turn off<>關(guān)掉
polar bear<>北極熊
Vietnam<>越南
1. belong /bi'l??/ vi. 屬于
2. belong to 屬于
3. author /'?:θ?/ n. 作者，作家
4. picnic /'piknik/ n. 野餐
5. hair band 發(fā)帶
6. possible /'p?s?bl/ a. 可能地;也許
7. drop /dr?p/ v. 掉下，落下;放棄
8. symphony /'simf?ni/ n. 交響樂(lè)，交響曲
9. optometrist /?p't?mitrist/ n. 驗(yàn)光師;配鏡師
10. crucial /'kru:??l/ a. 關(guān)鍵的;至關(guān)重要的
11. make up 形成;組成;構(gòu)成
12. final /'fainl/ a. 最后的;最終的
13. anxious /'??k??s/ a. 焦慮的;擔(dān)憂的;不安的
14. worried /'w?rid/ a. 焦慮的';煩惱的
15. owner /'?un?/ n. 物主;所有者
16. Oxford /'?ksf?d/ n. 牛津大學(xué);牛津(英國(guó)城市)
17. Oxford University /'?ksf?d ,ju:ni'v?:s?ti/ 牛津大學(xué)
18. chase /t?eis/ v. 追逐;追趕
19. sky /skai/ n. 天空桐隱
20. helicopter /'helik?pt?/ n. 直升機(jī)
21. creature /'kri:t??/ n. 生物;動(dòng)物
22. catch /k?t?/ v. 捕獲;趕上
23. unhappy /,?n'h?pi/ a. 不高興的;傷心的
24. extremely /ik'stri:mli/ adv. 極其，非常
25. interview /'int?vju:/ n. 采訪;面試;會(huì)見(jiàn)
26. noise /n?iz/ n. 噪音;喧鬧聲;嘈雜聲
27. wind /wind/ n. 風(fēng)
28. neighbor /'neib?/ n. 鄰居
29. footstep /'fut'step/ n. 腳步聲;足跡
30. garbage /'ɡɑ:bid?/ n. 垃圾;廢料
31. mystery /'mist?ri/ n. 神秘的事物;謎
32. director /察猜di'rekt?/ n. 主管;主任
33. monkey /'m??ki/ n. 猴子
34. escape /i'敗輪型skeip/ vi. 逃脫;逃走
35. bark /bɑ:k/ v. 狗叫
36. smell /smel/ v. 嗅，聞;發(fā)出…氣味
37. finger /'fi?ɡ?/ n. 手指
38. lift /lift/ v. 舉起，抬起;提升
39. stone /st?un/ n. 石頭，石塊
40. ant /?nt/ n. 螞蟻
41. ocean /'?u??n/ n. 海洋
42. dishonest /dis'?nist/ a. 不誠(chéng)實(shí)的
43. pretend /pri'tend/ vi. 假裝
44. use up 用完，耗盡
45. attempt /?'tempt/ vt. 企圖，試圖
46. Hemingway 海明威(Ernest Hemingway, 1899-1961, 美國(guó)作家)
47. Mark Twain [?mɑ:k?twein] 馬克·吐溫(1835-1910, 美國(guó)作家)
本單元重點(diǎn)詞匯包括：野餐(picnic)、可能地(possibly)、落下(drop)、計(jì)數(shù)(count)、最終(final)、主人(owner)、天空(sky)、捕捉(catch)、采訪(interview)、噪音(noise)、風(fēng)(wind)、鄰居(neighbor)、導(dǎo)演(director)、猴子(monkey)、氣味(smell)、手指(finger)、電梯(lift)、石頭(stone)。本單元的話題是關(guān)于野餐，旨在培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。在語(yǔ)法方面，重點(diǎn)講解了must, might, could, 和can’t在進(jìn)行推理時(shí)的應(yīng)用。
例如，問(wèn)題“這是誰(shuí)的筆記本？”答案可能是“它是寧的，上面有她的名字?！比绻麊?wèn)“這是誰(shuí)的法語(yǔ)書(shū)？”則可能的答案是“可能是阿里的是，她學(xué)習(xí)法語(yǔ)?！睂?duì)于“這是誰(shuí)的吉他？”答案可能是“可能是愛(ài)麗絲的，她彈吉他?！倍斑@是誰(shuí)的T恤？”則可能是“不可能是瓊的，它對(duì)他來(lái)說(shuō)太大了?！?/p>
本單元還包括綜合能力訓(xùn)練，如補(bǔ)全對(duì)話、完形填空、閱讀理解和書(shū)面表達(dá)。這些練習(xí)將幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高英語(yǔ)應(yīng)用能力。
通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠掌握相關(guān)的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，還能夠提升他們的推理能力，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。
本單元重點(diǎn)詞匯包括：野餐(picnic)、可能地(posibly)、放下(drop)、計(jì)數(shù)(count)、最終(final)、主人(owner)、天空(sky)、捕捉(catch)、采訪(interview)、噪音(noise)、風(fēng)(wind)、鄰居(neighbor)、導(dǎo)演(director)、猴子(monkey)、氣味(smell)、手指(finger)、電梯(lift)、石頭(stone)。
話題圍繞一次野餐展開(kāi)，學(xué)生們將學(xué)習(xí)如何通過(guò)線索進(jìn)行推斷。本單元的功能項(xiàng)目是：基于證據(jù)的推斷。
在語(yǔ)法方面，學(xué)生將掌握must、might、could和can’t的用法，這些詞匯用于表達(dá)不同的可能性。例如，“Whose notebook is this? It must be Ning’s. it has her name on it.”意為：“這本筆記本是誰(shuí)的？一定是寧的。上面有她的名字。”“Whose French book is this? It could be Ali’s. she studies French.”表示：“這是誰(shuí)的法語(yǔ)書(shū)？可能是阿里的是。她學(xué)法語(yǔ)?！薄癢hose guitar is this? It might belong to Alice. She plays the guitar.”意為：“這是誰(shuí)的吉他？可能屬于愛(ài)麗絲。
以上就是九年級(jí)第五單元單詞的全部?jī)?nèi)容，本單元重點(diǎn)詞匯包括：野餐(picnic)、可能地(possibly)、落下(drop)、計(jì)數(shù)(count)、最終(final)、主人(owner)、天空(sky)、捕捉(catch)、采訪(interview)、噪音(noise)、風(fēng)(wind)、鄰居(neighbor)、導(dǎo)演(director)、猴子(monkey)、氣味(smell)、手指(finger)、電梯(lift)、石頭(stone)。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
