高中英語課外閱讀？高中英語閱讀理解題的解題障礙與高中學(xué)生的英語文章閱讀理解水平和學(xué)生本身所掌握的英語單詞詞匯量有關(guān)。下面是我?guī)淼母咧杏⒄Z課外閱讀文章，歡迎閱讀!抱薪救火 Carrying Faggots to Put Out a Fire 摘要：戰(zhàn)國末期，秦國向魏國接連發(fā)動(dòng)大規(guī)模的進(jìn)攻，魏國無力抵抗，大片土地都被秦軍占領(lǐng)了。到公元前273年，那么，高中英語課外閱讀？一起來了解一下吧。
高中英語閱讀理解題的解題障礙與高中學(xué)生的英語文章閱讀理解水平和學(xué)生本身所掌握的英語單詞詞匯量有關(guān)。下面是我?guī)淼母咧杏⒄Z課外閱讀文章，歡迎閱讀!
抱薪救火
Carrying Faggots to Put Out a Fire
摘要：戰(zhàn)國末期，秦國向魏國接連發(fā)動(dòng)大規(guī)模的進(jìn)攻，魏國無力抵抗，大片土地都被秦軍占領(lǐng)了。到公元前273年，秦國又一次向魏國出兵，勢(shì)頭空前猛烈。
In the last years of the Warring States period, the State of Qin attacked the State of Wei on a large scale repeatedly and occupied large areas of land, for the State of Wei was too weak to defend itself. In 273 B.B., the qin army launched another attack upon the State of Wei with a momentum more vigorous than ever.
The king of the State of Wei summoned his officials,and asked with a worried look if anyone could propose a way to defeat the Qin army. After years of chaos caused by the wars,the officials trembled when fighting was mentioned, and no one dared to speak ofresistance. At the critical moment when a large enemy force was bearing down upon the border, most of the offinials persuaded the king to sue for peace, at the cost of giving away to the State of Qin the large area of land north of the Huanghe River and south of the Taihang Mountain.
However Su Dai, a counsellor, did not agree. He hurried up to the king and said:"Your Majesty, they don't think about the interests of the country at all.It is just because they are cowardly and afraid of death that they ask you to sue for peace by betraying the country. Of course you can temperarily satisfy the ambition of the king of the State of Qin is insatiably greedy. It will never stop assaulting us until our land is totally given away."Once there was a man whose house was on fire. People told him to put out the fire with water, but he would not listen. Instead, he carried a faggot to put out the fire, only to make the fire fiercer. That was because he didn't know that,instead of putting out the fire, faggots could only make it burning more vigorously. Isn't it equivalent to carrying faggots to put out a fire if you agree to sue for peace at the cost of the land of the State of Wei?"
Though Su Dai's argument was very convincing, the king accepted the suggestion of those officials and gave away to the State of Qin a large area of the land of the State of Wei. For the king of the State of Wei was cowardly and only cared for peace at the moment.As might be expected,the Qin army assaulted the State of Wei on a large scale in 225 B.C.,surrounding the capital city Daliang and flooding it by digging open the dykes of the Huanghe River.The State of Wei was finally destroyed by the State of Qin.
This story appears in the Historical Records Written by Sima Qian.The set phrase"carrying faggots to put out a fire"is used to mean adopting a wrong method to save a situation and ending up by making it worse.
戰(zhàn)國末期，秦國向魏國接連發(fā)動(dòng)大規(guī)模的進(jìn)攻，魏國無力抵抗，大片土地都被秦軍占領(lǐng)了。
高中英語閱讀理解高分技巧包括：背單詞、動(dòng)筆寫、閱讀全英書籍、增加聯(lián)想空間、大量做題找技巧。
背單詞：?jiǎn)卧~是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，詞匯量不足會(huì)直接影響閱讀理解能力。擴(kuò)大詞匯量是提高閱讀理解的首要任務(wù)，只有掌握足夠的單詞，才能更好地理解文章內(nèi)容。
要經(jīng)常動(dòng)筆寫：好記性不如爛筆頭，動(dòng)筆寫有助于加深記憶。遇到不認(rèn)識(shí)的單詞或句子時(shí)，及時(shí)寫下來，這樣下次再遇到時(shí)會(huì)有印象，有助于更好地理解文章。
課外閱讀一些全英的書籍：閱讀全英書籍可以提高閱讀速度和閱讀能力。全英書籍中的上下文聯(lián)系有助于鍛煉理解能力，同時(shí)也能接觸到更多的詞匯和表達(dá)方式。
增加自己的聯(lián)想空間：在閱讀理解中，難免會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的單詞或句子。此時(shí)應(yīng)發(fā)揮聯(lián)想與想象能力，通過上下文猜測(cè)意思，而不是反復(fù)只看一句，這樣有助于更好地理解文章整體內(nèi)容。
大量做題找技巧：通過大量做題，可以總結(jié)出閱讀理解的規(guī)律。大部分閱讀理解答案都能在原文中找到，分門別類地整理不同類型的文章（如介紹類、敘事類等），有助于找到解題規(guī)律，提高答題準(zhǔn)確率。
高中同學(xué)需要積累更多詞匯，閱讀課外書籍就變得尤為重要。現(xiàn)介紹一些生詞量在2000--2300左右的適合高中生閱讀的英文書籍，可以在寒假期間根據(jù)自己的興趣選擇閱讀。
The Great Gat *** y《了不起的蓋茨比》
中西部小子蓋茨比到東部闖蕩一夕致富，他在自己的豪宅夜夜宴客，儼然慷慨荒唐的富豪大亨;他夢(mèng)幻地看著紐約長島上一座閃著綠光的燈塔，尋覓著夢(mèng)寐以求的女人黛西。鄰居尼克，眼看著蓋茨比的賓客們接受他的招待卻冷漠無情，眼看著蓋茨比奮力追求那腐敗的虛華。蓋茲比最后的結(jié)局，讓尼克對(duì)東部浮華的名流生活夢(mèng)碎，宛如看著繁華樓起再看著它樓塌。
The Kite Runner《追風(fēng)箏的人》
12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦，逼走了哈桑，不久，自己也跟隨父親逃往美國。
成年后的阿米爾始終無法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天謊言，兒時(shí)的噩夢(mèng)再度重演，阿米爾該如何抉擇?
Great Expectations《遠(yuǎn)大前程》
總是希望和周圍的朋友攀比，這是人類的一大弱點(diǎn)。
書蟲系列圖書。 編輯本段書蟲牛津英漢雙語讀物“書蟲”是外語教學(xué)與研究出版社和牛津大學(xué)出版社共同奉獻(xiàn)給廣大英語學(xué)習(xí)者的一大精品。如今這只“書蟲”漂洋過海，奇跡般的降落到了中國英語學(xué)習(xí)者的掌中。“書蟲”首先將給你自信，即使你目前只有幾百的詞匯量，也可以不太費(fèi)勁地閱覽世界名作了。書蟲還會(huì)用它細(xì)細(xì)的鳴叫聲不停地提醒你：要堅(jiān)持不懈地讀下去，要廣泛而豐富地讀下去。待到讀完叢書系列中的最后一本，你也許會(huì)突然發(fā)現(xiàn)：你已經(jīng)如蛹畫碟，振翅欲翔了！ “書蟲”系列叢書主要用于英語閱讀的啟蒙和提高。 中英雙語對(duì)照閱讀，提高閱讀量，擴(kuò)增單詞量。建議初學(xué)者能熟練的掌握3-5本，通讀100本左右。對(duì)英語的提高很有好處。 第三級(jí)第三級(jí)：1000生詞量，適合初三、高一學(xué)生，分上、下兩冊(cè)，共19本 上冊(cè)（共10本） 1、《弗蘭肯斯坦》 2、《野性的呼喚》 3、《秘密花園》 4、《曾達(dá)的囚徒》 5、《愛麗絲鏡中世界奇遇記》 6、《風(fēng)語河岸柳》 7、《神秘幻想故事集》 8、《鐵路少年》 9、《三個(gè)陌生人》 10、《伊桑·佛羅姆》 下冊(cè)（共9本） 1、《圣誕歡歌》 2、《多里安·格雷的畫像》 3、《勃朗特一家的故事》 4、《牙齒和爪子》 5、《星際動(dòng)物園》 6、《誘拐》 7、《公正》 8、《化學(xué)秘密》 9、《劫機(jī)！ 1、《大衛(wèi)·科波菲爾》 2、《遠(yuǎn)離塵囂》 3、《遠(yuǎn)大前程》 4、《呼嘯山莊》 5、《園會(huì)》 6、《理智與情感》第六級(jí)第六級(jí)：2300生詞量，適合高三、大學(xué)低年級(jí)學(xué)生，共5本 1、《簡(jiǎn)·愛》 2、《霧都孤兒》 3、《傲慢與偏見》 4、《苔絲》 5、《白衣女人》
我們提高英語的水平寢室有很多種，有一種就是可以看一些英語的新聞和閱讀，還有英語的電視劇和電影，這樣可以很快的提高我們的英語口語，接下來我給大家?guī)碛⒄Z新聞，需要的同學(xué)們可以看一看。
課外閱讀1
Apple has entered the textbook market. The tech giant introduced iBooks textbooks a couple ofweeks ago when it announced its iBooks 2 platform.
幾周前，蘋果公司在iBooks 2平臺(tái)的發(fā)布會(huì)上正式推出iBooks，此舉表明這一科技巨頭正式進(jìn)軍教科書市場(chǎng)。
They are digital books in a variety of subjects from astronomy to zoology taking in science, maths, history and geography.
電子教科書涵蓋了從天文學(xué)到動(dòng)物學(xué)等多種主題，包括科學(xué)，數(shù)學(xué)，歷史和地理等科目。
Apple developed its iPad-based textbooks in conjunction with major textbook publishers. Thecompany offers a collection of textbooks for high school students.
蘋果同一些知名教科書出版商展開合作，研發(fā)基于iPad平臺(tái)的教科書。
以上就是高中英語課外閱讀的全部?jī)?nèi)容，方法如下：1、課內(nèi)教師指導(dǎo) 。課任教師利用閱讀課推薦閱讀書目，激發(fā)閱讀熱情，檢查閱讀進(jìn)度，規(guī)范閱讀行為，優(yōu)化閱讀策略，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。2、課外學(xué)生自讀。學(xué)生要充分利用課外時(shí)間閱讀老師所推薦的閱讀書目，做好讀書筆記，適時(shí)地與同學(xué)交流讀書心得，閱讀課上積極展示閱讀成果。3、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
