如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性？蹦蹦跳跳學(xué)英文：陪孩子對(duì)著視頻邊唱邊跳學(xué)英語(yǔ)，此方法在孩子小時(shí)候效果顯著，能通過(guò)歡快的節(jié)奏和動(dòng)作激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣，不過(guò)隨著孩子長(zhǎng)大，新鮮感過(guò)去后使用頻率會(huì)降低。角色扮演：借鑒孩子喜歡的過(guò)家家游戲，讓孩子扮演喜歡的動(dòng)畫片角色，與家長(zhǎng)對(duì)演其中的橋段。家長(zhǎng)即便英語(yǔ)水平有限，通過(guò)肢體語(yǔ)言配合，那么，如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性？一起來(lái)了解一下吧。
提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，可以從以下幾個(gè)方面入手：
一、教師教學(xué)藝術(shù)的提升
優(yōu)化教學(xué)態(tài)度：教師的教學(xué)態(tài)度對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有著直接影響。教師應(yīng)保持積極、耐心的教學(xué)態(tài)度，通過(guò)鼓勵(lì)和引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)氛圍：在課堂上，教師應(yīng)努力創(chuàng)造一個(gè)集體學(xué)習(xí)的安全感，讓學(xué)生感受到被尊重和理解，從而更加愿意參與和投入英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
啟發(fā)式教學(xué)：通過(guò)提問(wèn)、討論等方式，啟發(fā)學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探索欲，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得更加有趣和有意義。
二、創(chuàng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)情境
營(yíng)造英語(yǔ)氛圍：教師可以利用教室布置、多媒體資源等，營(yíng)造出一個(gè)充滿英語(yǔ)氛圍的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在潛移默化中感受英語(yǔ)的魅力。
設(shè)計(jì)實(shí)踐性活動(dòng)：組織角色扮演、小組討論、英語(yǔ)角等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用英語(yǔ)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的參與感和成就感。
三、恰當(dāng)評(píng)估與激勵(lì)
及時(shí)反饋：教師應(yīng)及時(shí)給予學(xué)生作業(yè)、測(cè)試的反饋，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)建議，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)方向。
1、樹立信心。首先要樹立學(xué)好英語(yǔ)的信心，這是非常重要的。
2、培養(yǎng)興趣。興趣是最好的老師。
3、打好基礎(chǔ)。從字母、音標(biāo)、語(yǔ)法等最基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)起，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)。
4、持之以恒。學(xué)英語(yǔ)不是一朝一夕的事情，必須要有耐心，堅(jiān)持不懈。
5、多多練習(xí)。
6、不懂就問(wèn)。
7、知錯(cuò)就改。
8、擅于總結(jié)。
以上只是我自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一點(diǎn)感受，和你分享一下，希望對(duì)你有所幫助。
http://hi.baidu.com/szvsrg/blog/item/62dd3a0e658d56164bfb5111.html
教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性呢？我的做法是:
一、利用多媒體促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)
學(xué)校開展英語(yǔ)教學(xué)主要是通過(guò)課堂學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)，缺乏自然真實(shí)的英語(yǔ)環(huán)境。現(xiàn)代英語(yǔ)教學(xué)強(qiáng)調(diào)走出單一的教學(xué)模式，創(chuàng)造最佳語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，盡可能使教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)、直觀、具體，使學(xué)生在較真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中提高用英語(yǔ)思維學(xué)習(xí)語(yǔ)言的意識(shí)。豐富的電影資料可以向我們提供英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)土人情、地理、經(jīng)濟(jì)、政治等情況，有助于豐富教學(xué)內(nèi)容和擴(kuò)大知識(shí)面。英語(yǔ)電影還可以提供真實(shí)豐富的語(yǔ)言和靈活多樣的教學(xué)模式，有意識(shí)地通過(guò)聲音、圖片和形象，能使學(xué)生產(chǎn)生興趣，極大地彌補(bǔ)了英語(yǔ)課堂教學(xué)的不足。利用英文原版電影輔助英語(yǔ)教學(xué)為我們實(shí)現(xiàn)新的教學(xué)理念提供了平臺(tái)，在減輕學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)焦慮、激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣，使學(xué)生具備扎實(shí)的聽、說(shuō)、讀、寫的基本技能，培養(yǎng)運(yùn)用語(yǔ)言能力等方面有積極的促進(jìn)作用，最終幫助學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
二、使用討論法優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué)
英語(yǔ)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，高中教學(xué)階段要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力。要使學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中注意培養(yǎng)使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，為今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。討論法將閱讀和表達(dá)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，通過(guò)討論將新舊知識(shí)融會(huì)貫通，將學(xué)生的觀點(diǎn)用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，既加強(qiáng)了對(duì)文章的理解，又鍛煉了英語(yǔ)的口頭表達(dá)能力。
不論什么英語(yǔ)教材，都是教無(wú)定法，但教必有法。在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中，我們應(yīng)靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，不能用固定一種教學(xué)方法，而要針對(duì)不同的學(xué)生，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為目的，選擇不同的教學(xué)方法。我在教學(xué)中常用的教學(xué)方法如下：
1．設(shè)計(jì)靈活多樣的英語(yǔ)游戲活動(dòng)。將英語(yǔ)教學(xué)游戲化，寓教于樂，讓學(xué)生在愉快的情感體驗(yàn)中不知不覺地學(xué)習(xí)，從而提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和效率。如，在課堂中運(yùn)用“猜謎”、“角色扮演”、“情景模擬”等游戲活動(dòng)。初一下冊(cè)Module8《Story time 》Unit 2是描述金鳳花姑娘和三只小熊的故事。讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，分角色扮演“The Three Bears”、 “Goldilocks”，然后讓其他學(xué)生猜。他們熱情高漲，主動(dòng)參與，積極思考，配合老師投入到課堂學(xué)習(xí)中來(lái)，真正成為學(xué)習(xí)的主人。通過(guò)各種游戲活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和信心，有利于學(xué)生克服羞怯的心理障礙，養(yǎng)成大膽說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，達(dá)到事半功倍的效果。
2． 充分利用英語(yǔ)課本上的插圖。插圖作為一種直觀的視覺信息和教學(xué)媒體，是教材內(nèi)容的有機(jī)組成部分，它傳遞著與教材內(nèi)容相關(guān)的豐富信息，為課文提供了相關(guān)的背景知識(shí)。現(xiàn)行的初中英語(yǔ)教材圖文并茂，幾乎每個(gè)語(yǔ)篇都配有色彩鮮明、生動(dòng)活潑的插圖，符合中學(xué)生的生理特點(diǎn)、心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律，而且每幅插圖都是針對(duì)該課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)或其中某一個(gè)具體活動(dòng)而設(shè)計(jì)，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)。
培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的方法主要包括以下幾點(diǎn)：
了解英語(yǔ)用途，明確學(xué)習(xí)目的：
英語(yǔ)是當(dāng)今世界上主要的國(guó)際通用語(yǔ)言之一，在很多領(lǐng)域都是重要的交際工具。
掌握英語(yǔ)可以在國(guó)際舞臺(tái)上有更大的發(fā)展機(jī)會(huì)。
在應(yīng)試教育背景下，英語(yǔ)成績(jī)對(duì)于中高考、考研等具有重要影響。
渲染課堂氣氛，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣：
教師應(yīng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，多微笑，使用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言。
學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，可以更加積極地發(fā)言和嘗試，從而提高學(xué)習(xí)興趣。
加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)情感交流：
教學(xué)不僅是知識(shí)的傳遞，也是師生雙方思想和感情的交流。
學(xué)生如果喜歡一個(gè)老師，往往會(huì)更加喜歡該老師所教的科目。
老師應(yīng)多鼓勵(lì)學(xué)生，少指責(zé)，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心和幫助。
合理安排內(nèi)容，變興趣為動(dòng)力：
教學(xué)內(nèi)容應(yīng)由易到難，逐步深入，同時(shí)考慮學(xué)生的接受程度。
多提開放性和發(fā)散性問(wèn)題，讓學(xué)生在自己的能力范圍內(nèi)積極思考，敢于表達(dá)和展示自己。
通過(guò)逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，將其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
家校密切配合，鼓勵(lì)代替批評(píng)：
老師和學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)多溝通，共同了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和態(tài)度。
以上就是如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性的全部?jī)?nèi)容，提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，可以從以下幾個(gè)方面入手：一、教師教學(xué)藝術(shù)的提升 優(yōu)化教學(xué)態(tài)度：教師的教學(xué)態(tài)度對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有著直接影響。教師應(yīng)保持積極、耐心的教學(xué)態(tài)度，通過(guò)鼓勵(lì)和引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)氛圍：在課堂上，教師應(yīng)努力創(chuàng)造一個(gè)集體學(xué)習(xí)的安全感，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
