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怎么說呢 作業嘛 如果是為了應付 抄抄也無所謂啦 只要自己會做就行 不過最好呢 還是你給他講解一下 最好了 既豐富了自己 也幫助了同學。如果為了成績，還是自己做最好。
作業自己最好做，不要隨便問答案，自己一步一步思考才能提高自己，思考了實在不會你可以去學習工具上找答案。
績優學案答案：http://www.1010jiajiao.com/daan/bookid_26180.html
做習題具有如下的功能和作用：
第一，做習題可以檢查我們學習的效果。學習的目的就是要掌握由概念原理所構成的知識，但是，在學習的過程中，我們對知識究竟掌握到什么程度了，還有哪些缺陷和不足，卻不是輕易地能夠確定的。
第二，通過做習題，可以加深我們對知識的理解。正如我們上面所表述的那樣，僅僅通過教科書中的闡述、講解以及幾個例子、幾道習題是不可能透徹地理解和掌握有關的原理和規律的。
第三，做習題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。學習的目的，一方面是為了記憶和理解各種知識，但更重要的還是為了提高我們解決實際問題的能力，解習題正是鍛煉我們分析問題與解決問題能力的最好的辦法和途徑。
總之，做習題在我們的學習中占有非常重要的位置，對掌握知識、培養能力和檢驗學習的效果都是非常必要的，只有認真完成作業，積極地發揮每一道習題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對知識的理解。
在績優學案官網，人人文庫，教育資源網，一些學校的官網可找到電子版。
績優學案官網：瀏覽器搜索績優學案的官網。在官網上，你可以找到并選擇你需要的績優學案電子版進行下載。
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教育資源網：這類網站通常提供豐富的教育資源，包括各種學習資料和電子書籍。通過注冊登錄后，在網站上瀏覽和下載績優學案的電子版。
一些學校的官網或教師共享平臺也可能提供績優學案的電子版資源。嘗試在這些平臺上搜索并下載。
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一、選擇題
答案：
二、完形填空
答案：
三、填空
答案：
四、選詞填空
答案：
擴展資料
這部分內容主要考察的是形容詞比較級的知識點：
將二者進行比較產生的詞形，是由形容詞原級轉化而來，一般是在原級后面加er,也有一些不規則的轉化，比如good—better，bad—worse，有很多。相對二者的比較，還有三者及以上的比較，這時就產生了最高級。
在英語中通常用下列方式表示的詞：在形容詞或副詞前加more(如 more natural,more clearly )或加后綴-er(newer,sooner )。典型的是指形容詞或副詞所表示的質、量或關系的增加。英語句子中，將比較兩個主體的方法叫做“比較句型”。其中，像“A比B更……”的表達方式稱為比較級。組成句子的方式是將形容詞或副詞變化成比較級的形態。
單音節形容詞和部分雙音節詞（大多是以y、ly、er、ow、ble結尾的雙音節形容詞），一般在詞尾加-er。如tall—taller以字母e結尾的詞，在詞尾直接加-r。如nice—nicer。
以一個元音加一個輔音結尾的詞，且元音發短音時，雙寫尾字母，再加er。如fat—fatter，以"輔音字母+y“結尾的詞，變”y“為”i“，再加-er。
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