初中英語說課課件？新制定的《英語課程標準》把“培養學生學習英語的興趣,樹立自信心,培養良好學習習慣和形成有效策略,發展自主學習和合作精神”放在了首位。依據課改的精神,我從以下幾個方面對學生進行學法指導。 1、學習方法的指導 培養學生觀察力,想象力,記憶力以及思維能力。用生動的課件調動學生的感官進行聽說讀寫的訓練。 2、那么，初中英語說課課件？一起來了解一下吧。
人教版的初中英語課本的說課稿，大家有沒有見過呢?不見過的話仙子就來學習吧。下面是我給大家整理的人教版初中英語說課稿范文，供大家參閱!
人教版初中英語說課稿范文
Good morning everyone. Standing here, I’m very happy and excited. It’s my great honor to be here to present my lesson, and the chance is very precious for me. And I’ll try my best. Today I’ll talk about unit from my contents consist of 8 parts
Analysis of the teaching material
Analysis of the students
Teaching methods
Teaching aims and demands
Teaching aids
Teaching procedure
Blackboard design
And conclusion
Well, firstly, I’ll talk about part 1 analysis of the teaching material. I have concluded the features of……. 1 . there are a lot pictures. For this, the kids will be interested in the book. As we all know that interest is best teacher for the students. 2. It lays stress on the communication. According to the problem of Chinese students learning English , the book design a lot of material to improve the students’ ability of listening speaking, reading, and writing. So I think the book is very good.
Then I’ll talk about next part analysis of the students. It is known to us that the kids are very active and like playing games very much, so during my class, I’ll design some interesting games to activate them to participate and learn something. They will also be interested in the class.
Next I’ll talk about teaching methods. My teaching methods are task-based approach and situational approach. Using different methods can make the class active.
Let’s move on to another part, teaching aims and demands. There are knowledge aims and ability aim.
Knowledge aims are to enable the students to master the words and phrases:………. And the sentences:…
Ability aims are To improve students’
listening and speaking ability by reading and practicing the dialogue.
Next is the teaching aids. In this class, I’ll use pictures, PPT and tape recorder. These can arouse the students’ interest in English.
Now I’ll talk about most important part teaching procedure. It consists of 5 steps. Warning up, lead-in, contents key points and difficult points and homework.
Step1 is warming up. Here I’ll use PPT to play a English song Bingo for the students and I’ll ask them try to follow it to sing together. By this, the students can be interested in it and pay their attention to our class easily and improve their ability of speaking.
Step2 is lead-in (導入根據所授內容設計，可通過展示與本課有關的話題或者圖片等等引出本課話題)
Step 3 is contents(本部分為主要授課內容及組織的課堂活動。
初中英語合集百度網盤下載
鏈接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ
簡介：初中英語優質資料下載，包括：試題試卷、課件、教材、視頻、各大名師網校合集。
《仁愛英語》說課稿
八年級（下）Unit 6 Topic 1
We are going on a spring field trip
Section A 說課稿
教材分析（說教材）
1、教材的地位和作用：
本節課是《仁愛英語》八年級下冊Unit6 Topic 1 Section A的第一課時。本課是本單元的核心教學，主要學習“使用哪種交通工具去春游”這一話題的交際用語，訓練學生的口頭表達能力。承接上單元“如何調節自己的心情”這一話題，又為本單元后面的教學提供了話題和語境。
2、重點與難點
基于對教材的地位和作用的分析及本班學生大部分都羞于開口講英語這一實際情況，結合本節課考點。我把本節課的重點和難點定為：
重點：①掌握、運用新的詞匯及重點詞組（cost, a two-day visit, decide on 等）
②能熟練應用What’s the best time to go there? ／How much does it cost to go by …?It costs…/ How long does it take to reach…? It takes… 參與討論旅游的話題。
難點：①使學生真正掌握重要語言點并內化為自己的知識
②讓每個學生都開口說英語；養成說英語的習慣
3.教學目標...
新目標七年級(上)Unit 7 說課稿
HuanJiang Middle SchoolWu Jiayi
Hello! My name is Wu Jiayi. I’m from HuanJiang Middle School. Today I’m very pleased to have an opportunity to talk about some of my teaching ideas. The topic of this unit is “How much are these pants?” students learn to ask about prices, talk about clothing, and thank someone.
First I will talk about my understanding of this unit. This Unit is talking about shopping. Many students are interested in shopping, but they knowlittle about shopping. This lesson is the first period of Unit 7, It’s very important.
Teaching aims:
1.Knowledge aim: the vocabularies of the clothes, describe clothes, using how much to ask and talk about the prices of the clothes.
2.Ability aim: training the ability of talking about the clothes and the prices. ...
我只給您摘錄了一點點而已,還有很多,小學到高中的各版本教材的英語說課稿.你自己去看看吧.
英語說課
就是教師口頭表述具體英語課題的教學設想及其理論依據，也就是授課教師在備課的基礎上，面對同行或教研人員，講述自己的 教學設計，然后由聽者評說，達到互相交流，共同提高的目的的一種教學研究和師資培訓的活動。我們在說課實踐中認識到，這個定義是不全面的。根據我們的理解，說課既可以是針對具體課題的，也可以是針對一個觀點或一個問題的。所以我們認為，說課就是教師針對某一觀點、問題或具體課題，口頭表述其教學設想及其理論依據。說得簡單點，說課其實就是說說怎么教的，為什么要這樣教。說課也是教師資格證考試和教師招聘考試中必需的環節
。教師資格證考試，是由教育部考試中心官方設定的教師資格考試報名網站。2012年之前，服務對象是非師范類的需要考取幼兒,小學,中學教師資格的考生。2012年后，包括師范類的考生也需要自主報考。
1、報考條件：大三及以上(其中山東、浙江只有畢業班可以參加)
2、報考對象：師范生、非師范生、已畢業社會人員
3、具有所報教師資格種類的相應學歷：
幼兒教師：具備幼兒師范學校畢業或大專以上學歷
小學教師：具備大學專科畢業及其以上學歷
初中教師：具備大學本科畢業及其以上學歷
高中教師：具備大學本科畢業及其以上學歷
中職教師：具備大學本科及以上學歷
4、通過國家語委的普通話測試（二級乙等以上）；
5、通過課堂教學技能測試；
6、體檢合格。
一.教材分析
1.教材的地位和作用
本說課是九年級《go for it》第九單元“When was it invented?”本單元涉及內容是本書當中比較重要的一部分。被動語態結構及運用是教學中一個難點和重點，也是學生比較不容易理解的部分，因為它是建立在各種時態之上的。
另外通過對我們熟悉經常使用的發明物的歷史來開闊眼界，豐富學生的閱歷，使學生養成勤于思考，善于總結的好習慣。
2.教學目標
1)知識目標 擴容新單詞，提高閱讀能力。理解和良好運用被動語態。
2)技能目標 能談論重要發明的歷史及用途，能針對各項發明的用處及特點，發表自己的看法，并說明理由。
3)情感目標 使學生懂得人類的科學發明創造了豐富的物質文明。培養學生的創造發明的能力和愿望
3.教學重點 掌握一般過去時的被動語態
4.教學難點 弄清主動語態與被動語態的差異，通過練習和運用加以鞏固
二.學情分析
1.初中生的抽象能力較低，形象思維能力強。但注意力容易分散。本單元通過多媒體課件和教師親和力的語言，增強興趣和注意力。
2.初中生的學習心理特點
1)興趣對英語普遍感興趣，求知欲盛。
以上就是初中英語說課課件的全部內容，說實話,對這套教材我也不很熟悉,一節課只有寶貴的四十分鐘(我們溫州實驗中學每節課只有40分鐘),我們要處理那么多的內容,起先我也比較困惑。在我們實驗中學新課程實施的起始階段,王校長曾詢問各學科在實施過程中有什么困難,我當時提了兩個問題:1、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
