七年級英語上冊課件？第1課時 Unit 1 My name 's Gina （總第1課時） 【學習目標】：1、熟悉掌握詞匯name clock 等 2、學會介紹自己并詢問他人姓名,能夠利用所學知識進行打招呼.3、那么，七年級英語上冊課件？一起來了解一下吧。
課件是根據教學大綱的要求，經過教學目標確定，教學內容和任務分析，教學活動結構及界面設計等環節，而加以制作的課程內容 相關內容，一起來看看！
第1課時 Unit 1 My name 's Gina （總第1課時）
【學習目標】：
1、熟悉掌握詞匯name clock 等
2、學會介紹自己并詢問他人姓名,能夠利用所學知識進行打招呼.
3、能聽懂聽力對話并能對根據聽力對話進行自由交際.
【學習重點】：
使學生學會打招呼和介紹自己,并詢問他人姓名的句型.
Nice to meet you . What's your name ? My name is ......
【學習過程】：
一、自主學習
學習任務一: 熟悉掌握詞匯name ,clock
1、 認真觀察第一頁的圖畫,小組討論你所認識的物品的英語單詞.
2,、試著寫出含有的物品的英語單詞.
3、小組競賽,展示( 看誰總結的多, 寫的準確)
學習任務二: 學會介紹自己并詢問他人姓名,能夠利用所學知識進行打招呼.
1、 教師自我介紹,引導學生介紹自己.
A: Hello , I am Gina , What's your name ?
B: My name is Alan .
2、小組競賽, 兩人一組,詢問他人姓名,介紹自己.
3,、分角色朗讀1A對話.
學習任務三: 能聽懂聽力對話并能對根據聽力對話進行自由交際.
1,、聽錄音, 給1B 的對話編號.
2、根據聽力對話進行自由交際.
3、小組競賽, 展示對話交際。
沒有光盤，有字湊或以下！！OK？？
眾所周知，英語在中學生的學習中占據著極其重要的地位。從長遠的角度來講，掌握好英語這門“不僅僅是工具”的語言將為以后的工作帶來顯而易見的好處;從短暫的角度講，學習好英語這門課程，自己便在高考這場戰役里就多了一把 “利劍”，也擁有了更多進入重點大學甚至名牌大學的籌碼。
相信不少中學生朋友都在英語學習上花費了不少工夫，大體上可以分為處于3個不同水平階段的同學：A，長期徘徊在90分以下的同學急切的想進入及格的行列;B，而處于90-120分階段的同學卻在為怎樣擺脫中等階段進入英語尖子的行列而傷透腦筋;C，至于考試經常拿120-140分(甚至140分以上)的同學則在尋求保持穩定自己成績并且更上一層樓的方法。
下面我就通過自己在中學學習階段取得的經驗，以及幾年來的實踐和思考，有針對性的對以上三種階段的同學提出一些建議和可以去嘗試的方法，希望對你們能有最實際的幫助和啟示。
就我的經歷和經驗來看，A類同學當務之急不在于如何去搞懂語法，提高聽力或者擴大詞匯量等，而在于想辦法消除自己對英語的恐懼，或者說讓自己愛上英語，對英語保持一定的興趣。比如說喜歡打電腦游戲的同學，就可以從這方面入手。
導語：學習并掌握用英語表達問候，自我介紹及認識他人的交際用語。以下是我為大家整理分享的七年級仁愛上冊英語課件，歡迎閱讀參考。
七年級仁愛上冊英語課件
Unit 1 Topic 1
一、知識目標
【重要短語】
Welcome to …歡迎到…來
Have a nice day！ 祝您一天愉快
Excuse me！ 對不起，打擾了！
See you later！ = See you soon！ 等會兒見！
See you tomorrow明天見！
Good—bye！ == Bye—bye！ = Bye！ 再見！
Stand up、 起立
Sit down、 坐下
【重點句型】
1、Nice to meet / see you、 = Glad to meet / see you、 很高興見到你。
2、What’s your name？ 你叫什么名字？（常用于官方或者對小孩子說話）
My name is Maria、 = I am Maria、 我叫Maria。
3、 How do you do？ How do you do？ 你好！ 你好！（初次見面時打招呼使用）
4、 How are you？ 你身體好嗎？
I’m fine / OK / well、 Thanks、 我很好，謝謝！（可以縮略為：Fine， thank you、）
Not bad， thanks、 不錯，謝謝！
5、 This is Mary、 This is Tom、 這是Mary、 這是Tom、 （用于第三者介紹他人時）
【重點語法】
一般現在 時be用法：主語是第三人稱單數，be用―is‖； 主語不是第三人稱單數，be用―are‖ （I除外、用―am‖）、
二、要點講評
1、Excuse me！ 對不起，打擾了！（用在事情發生之前）
Sorry！ 對不起（用在事情發生之后）
2、 Good morning 早晨好！
一般用于熟人、朋友或家人之間，比Hello和Hi要正式一些。
導語：對于冀教版七年級英語上冊，我們可以做一個知識點總結的課件，幫助自己更好學習。下面是我整理的冀教版七年級英語上冊課件：重點知識總結，供各位閱讀和借鑒。
Unit 1 School and Friends
重點短語：
be from來自 over there 在那里 homeroom teacher 指導教師
visiting student 訪問生 show ... around 帶領...參觀
have lessons 上課 have fun 玩的愉快 play sports 進行體育活動
guessing game 猜謎游戲 play a guessing game 玩猜謎游戲
shopping list 購物單
Class Four 四班 welcome to ... 歡迎來到...
get books 借書 plan their lessons 備課 have science classes 上科學科
let’sdo sth. 咱們做某事吧
It’sone’s turn to do sth. Now. 現在輪到某人做某事了。
on the wall 在墻上 buy sth. for sb.=buy sb. sth. 給某人買某物
get sth for sb. 為某人取（買，拿）某物
主要句型及交際用語：
——What’s your name? （特殊疑問句，用于詢問對方的名字，句中的what’s 是what is 的縮寫形式。
七年級的英語并不是很難，但是要從基開始學習。我為大家整理的仁愛版七年級上冊英語課件，希望大家喜歡。
仁愛版七年級上冊英語課件1
一、教材分析：
這一話題進一步談論人的相貌特征，從談論頭發、眼睛的色彩，到服裝的色彩進而談到各種色彩。而本Section主要讓學生了解并掌握12種不同的顏色，會用What color is…? / What color are …? 這一句型和同伴進行交談，能談論頭發、眼睛的色彩。
二、教學目標：
語言知識目標：
1.(1) Learn some words about the colors:
black, blue, brown, pink, white, purple, red, green, yellow.
(2) Learn some other useful words and expressions:
look the same, both, color, their.
2. (1) Continue to talk about the people’s appearances:
① We both have black hair and black eyes.
② I have blond hair and blue eyes.
③ short black hair, long blond hair.
(2) Talk about the colors:
① —What color is it? —It is pink.
② —What color is his hair? —It is black.
③ —What color are his eyes?—They are brown.
語言技能目標：
能聽懂并識別各種不同的顏色，并能用英語描述各種顏色。
以上就是七年級英語上冊課件的全部內容，1、 in English 是一個介詞短語,意思是―用英語‖,其中介詞in指―用某種語言‖。如:in Chinese 用漢語。―in +語言‖表示―用……語言‖的意思。 例如:Can you sing this song in English? 你能用英語唱這首歌嗎? 2、 Spell it, please、 Spell it,please、是Can you…, please?句型的省略形式。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
