九年級(jí)英語總復(fù)習(xí)？一、具體措施(期末復(fù)習(xí)分成四個(gè)階段)：第一階段(8個(gè)課時(shí))：階段訓(xùn)練(主要解決教材問題，打好基礎(chǔ))(1)、語音、詞匯。系統(tǒng)地歸納課文1-10單元出現(xiàn)的短語和單詞。(2)語法結(jié)構(gòu)。(3)課本內(nèi)容。簡(jiǎn)單過一遍教材，著重課文重點(diǎn)句型、句子、搭配，要求學(xué)生能理解并背誦。(4)綜合練習(xí)。那么，九年級(jí)英語總復(fù)習(xí)？一起來了解一下吧。
這是一篇論文，你可以從中挑選你能用上的方法：
一、做好中考的思想工作
在三年的英語學(xué)習(xí)中，學(xué)生成績(jī)已經(jīng)出現(xiàn)等級(jí)分化；成績(jī)好的學(xué)生幫助他們減輕壓力，成績(jī)中等的學(xué)生布置具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，并給予具體的學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)，成績(jī)差的學(xué)生會(huì)破罐破摔，要幫助他們制定出各自英語學(xué)習(xí)的短期進(jìn)步目標(biāo)，激發(fā)其學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，激發(fā)出他們英語學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn)。使他們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)的過程中，不斷看到自己英語學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)和成就感；最后，對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)進(jìn)程中所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，真心地給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
二、制訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃
眾所周知，九年級(jí)英語復(fù)習(xí)，時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重。我們都是采用三輪復(fù)習(xí)法，即基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)、專項(xiàng)訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練和模擬訓(xùn)練。本著中考命題“源于課本、高于課本”的原則，三個(gè)階段之中，又以訓(xùn)練為主，也就是初中三年所學(xué)的全部?jī)?nèi)容為主。在總復(fù)習(xí)中，我們把單詞、詞組、句型和語法知識(shí)作基礎(chǔ)，發(fā)展聽、說、讀、寫的基本技能，在培養(yǎng)學(xué)生口頭上、書面上初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力的同時(shí)，著力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，以提高學(xué)生的整體英語素質(zhì)。
第一輪：緊扣課本，打好基礎(chǔ)
針對(duì)學(xué)生對(duì)已學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，因時(shí)間長(zhǎng)，部分內(nèi)容已經(jīng)遺忘的共性，要以課本為依據(jù)，按照課本的編排順序，每一冊(cè)、每一單元都要進(jìn)行細(xì)致的復(fù)習(xí)，歸納語言點(diǎn)，講透語言點(diǎn)運(yùn)用，對(duì)各單元的知識(shí)點(diǎn)要進(jìn)行梳理，同時(shí)應(yīng)注意基礎(chǔ)詞匯、詞組、句型的過關(guān)；力求抓住“三基”即基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本解題方法。
一、具體措施(期末復(fù)習(xí)分成四個(gè)階段)：
第一階段(8個(gè)課時(shí))：階段訓(xùn)練(主要解決教材問題，打好基礎(chǔ))
(1)、語音、詞匯。
系統(tǒng)地歸納課文1-10單元出現(xiàn)的短語和單詞。
(2)語法結(jié)構(gòu)。
(3)課本內(nèi)容。
簡(jiǎn)單過一遍教材，著重課文重點(diǎn)句型、句子、搭配，要求學(xué)生能理解并背誦。
(4)綜合練習(xí)。
第二階段(4個(gè)課時(shí))：專項(xiàng)訓(xùn)練
針對(duì)考試題型，分析解題技巧，包括聽力、語言運(yùn)用、完型填空、閱讀理解、單詞拼寫、完成句子、書面表達(dá)，讓學(xué)生掌握答題方法，熟悉題型特點(diǎn)。
第三階段(4個(gè)課時(shí))：綜合練習(xí)
學(xué)生做綜合性練習(xí)，查漏補(bǔ)缺，提高綜合運(yùn)用能力。教師和學(xué)生需及時(shí)反思，發(fā)現(xiàn)不足。
第四階段(4個(gè)課時(shí))：模擬訓(xùn)練
精做模擬題，進(jìn)行考前熱身。
二、課堂教學(xué)中應(yīng)該注意的問題：
1、及時(shí)獲取學(xué)情反饋，進(jìn)行課前回顧和課堂小結(jié)。
2、提高課堂教學(xué)效率，備課、練習(xí)、作業(yè)均需精煉。
3、實(shí)施分層次教學(xué)與輔導(dǎo)，提升學(xué)生不同水平的成績(jī)，針對(duì)性地解決學(xué)習(xí)薄弱點(diǎn)。
三、復(fù)習(xí)提示和建議：
一、立足基礎(chǔ)。
復(fù)習(xí)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)，建議學(xué)生歸納語法知識(shí)，關(guān)注動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語態(tài)，其他詞類的固定用法、常見錯(cuò)誤及教師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)問題。
二、注重復(fù)習(xí)技巧。
復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)掌握各類題型的解題技巧、思路和方法，特別是聽力訓(xùn)練。
說到中考，很多人會(huì)認(rèn)為跟高考相比算不了什么。實(shí)際上它一樣很重要，它決定你進(jìn)入什么樣的高中，是重點(diǎn)還是普高，不同的高中，學(xué)習(xí)氛圍，師資力量是完全不一樣的。那么九年級(jí)英語如何快速提分呢？
1、 要善于總結(jié)。到了最后的關(guān)頭，最重要的一件事就是要學(xué)會(huì)總結(jié)，總結(jié)做過的經(jīng)典題型或者是易錯(cuò)易考的題型，重新過一遍理清思路，這樣做，對(duì)于快速提高分?jǐn)?shù)是很有幫助的。
2、 考前復(fù)習(xí)重點(diǎn)：動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)、從句、非謂語動(dòng)詞。大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候，要有意識(shí)的抓住這些考點(diǎn)的每個(gè)細(xì)節(jié)，反復(fù)記憶，勤加練習(xí)。英語題并不是做的越多越好，重點(diǎn)是做一道題會(huì)一類題，一定要弄清楚每一道題所考查的知識(shí)點(diǎn)。建議大家，對(duì)于詞法句法要點(diǎn)要逐個(gè)梳理，直到完全正確，再進(jìn)行下一個(gè)語法點(diǎn)的復(fù)習(xí)。
3、 要回歸教材。無論題型怎么變化，最終都離不開教材這個(gè)中心。重新回到教材，能夠讓大家找到老師們出題的思路來源，也能讓同學(xué)們夯實(shí)基礎(chǔ)，這樣才能更好的掌握一些比較基礎(chǔ)又容易忘記的知識(shí)點(diǎn)。熟讀教材，能夠讓你快速的在考試中拿到那些基礎(chǔ)題的分，對(duì)于快速提分有相當(dāng)大的作用。
4、 要穩(wěn)中求勝。首先要寫好英語字。老師批英語作文的時(shí)候，第一眼看到的就是英語字母，這是給批卷老師的第一印象。
1、制定階段性的復(fù)習(xí)目標(biāo)。什么時(shí)候復(fù)習(xí)什么科目，什么時(shí)候做題訓(xùn)練，什么時(shí)候看書背誦，什么時(shí)候查缺補(bǔ)漏等等，都一一明確下來。①?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)候，不要長(zhǎng)時(shí)間的只復(fù)習(xí)一科，也不要頻繁的更換復(fù)習(xí)科目。每一個(gè)時(shí)段的復(fù)習(xí)都要保證學(xué)科的完整性，按計(jì)劃復(fù)習(xí)完一個(gè)學(xué)科再進(jìn)行另外一個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)。②自己在復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要跟上老師的節(jié)奏，最好就保持同步進(jìn)行。如果你掌握的很好，可以快于老師的安排，但不能被老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下。③每一小階段的復(fù)習(xí)之后，要檢查掌握情況。可以自己一個(gè)人進(jìn)行：合起書本，回憶一下這一階段都學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)了哪些知識(shí)，哪些知識(shí)是已經(jīng)掌握了的，哪些是比較模糊的、還沒有掌握的、有疑問的，針對(duì)有問題的要趁熱打鐵，折回去快速溫習(xí)鞏固。也可以找你的伙伴一起進(jìn)行，相互檢查、考校。
2、提高記憶力。對(duì)記憶技巧的練習(xí)不僅能增強(qiáng)人的記憶力，而且還能改變大腦的工作方式。在諸多記憶技巧中，“圖像法”和“聯(lián)想法”是比較常用，也頗具成效的方法，基本上所有的記憶訓(xùn)練中都會(huì)涉及到。比如有一種古老的記憶策略叫“位置記憶法”，就用到了聯(lián)想和圖像的技巧，將處于思維歷程的關(guān)鍵點(diǎn)的重要信息視覺化。就像你想象中從家里走到公園，然后在意識(shí)中又能原路返回，以找回你儲(chǔ)存的信息。
1.外籍教師說：每天聽半小時(shí)英語，培養(yǎng)語感（注意，是無意識(shí)地聽），我們小時(shí)候也是這樣才學(xué)會(huì)說話的。你可以在休閑中播， 但只可以是半小時(shí)！
2.抄得多自然熟，知識(shí)點(diǎn)抄抄抄
3.設(shè)立錯(cuò)題本（非常有效），把錯(cuò)的答案，為什么錯(cuò)，列出來
4.要對(duì)英語充滿興趣，細(xì)細(xì)體味英語中的詞語表達(dá)精妙之處。
5.我跟你說！你每天要看以兩段文字，如果沒有時(shí)間，那就考試前一個(gè)星期每天看兩篇！這樣可以保持考試的閱讀速度！
6.抄的單詞本你們要復(fù)習(xí)啊！
7.找一個(gè)外國(guó)歌手做你的偶像，把他（她）的歌聽完全 .
8.多看中英對(duì)照文章，這樣對(duì)你的翻譯語感非常有幫
http://hi.baidu.com/cythiaenglish/blog/item/b531931b7463a9bf4aedbc34.html
以上就是九年級(jí)英語總復(fù)習(xí)的全部?jī)?nèi)容，在總復(fù)習(xí)中，我們把單詞、詞組、句型和語法知識(shí)作基礎(chǔ)，發(fā)展聽、說、讀、寫的基本技能，在培養(yǎng)學(xué)生口頭上、書面上初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力的同時(shí)，著力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，以提高學(xué)生的整體英語素質(zhì)。第一輪：緊扣課本，打好基礎(chǔ) 針對(duì)學(xué)生對(duì)已學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，因時(shí)間長(zhǎng)，部分內(nèi)容已經(jīng)遺忘的共性，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
