四年級上冊英語單詞外研版？四年級上冊英語知識點歸納Module1重點單詞1.left左邊2.right右邊3.straight直地4.lost迷路5.live居住6.street大街，街道7.road路8.station車站9.house房屋10.supermarket超市11.cinema電影院12.hill小山13.train火車14.near接近，臨近15.somuch十分，非常16.nextto緊挨著，那么，四年級上冊英語單詞外研版？一起來了解一下吧。
Module 4
單詞：
want
想要
some
一些
juice
果汁
ice
冰,冰塊
also
也,還
food
食物
fast food
快餐
make
制作
tomato
番茄,西紅柿
egg
雞蛋
potato
馬鈴薯,土豆
how much…?
......多少錢？
flower
花
dumpling
水餃
help
幫助,幫忙
buy
買
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教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)生能夠掌握并使用單詞runfast、jumphigh、jumpfar、ridefast。
學(xué)生能夠熟練運用句型Canyou…?Yes,Ican、No,Ican't。
重點難點：
掌握情態(tài)動詞Can引導(dǎo)的'一般疑問句以及肯定和否定回答。
教學(xué)資源：
PPT課件
預(yù)習(xí)設(shè)計：
學(xué)生需自讀第五模塊單詞
教學(xué)過程：
開始環(huán)節(jié)：
問候?qū)W生，了解他們今日狀態(tài)。
引入環(huán)節(jié)：
通過展示踢足球和游泳的圖片，引導(dǎo)學(xué)生猜測"Can"的意義，并提問學(xué)生他們能做的運動。
呈現(xiàn)環(huán)節(jié)：
教學(xué)runfast、jumphigh、jumpfar、ridefast等新詞匯，使用圖片輔助教學(xué)，并通過學(xué)生分句練習(xí)。
實踐環(huán)節(jié)：
通過完成"我會做的運動"任務(wù)活動，運用所學(xué)語言。
總結(jié)環(huán)節(jié)：
復(fù)習(xí)新詞匯，強調(diào)Canyou…?的使用及回答方式。
家庭作業(yè)：
思考能為媽媽做的運動，回家后完成。
板書設(shè)計：
標(biāo)題：Unit1Canyourunfast?
結(jié)構(gòu)：Canyou…?Yes,Ican、No,Ican't。
教學(xué)反思：
對教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、課程資源的利用及教學(xué)效果進行反思，總結(jié)成功與不足之處。
臥薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢。對于英語，我們需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練，使之成為我們的一種習(xí)慣，把它變成我們的第二天性。下面是我給大家整理的一些四年級英語的知識點，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級英語知識點
在表示學(xué)科的名詞前一般不用冠詞。如：chinese， english， maths， physics，history等。在三餐飯和球類運動名詞前一般不加冠詞。如：have breakfast/ lunch/ supper， play basketball/football等。
在季節(jié)、節(jié)日、星期、月份前不用冠詞。如：autumn， summer， winter， spring， teacher”s day，children”s day， sunday， february等。
在表顏色、語種和國家名詞前不用冠詞。如：white， brown， french， australia等。
在表示稱呼語的名詞之前，以及職務(wù)、頭銜的名詞前不用冠詞。如：
doctor green is a scientist.
格林博士是位科學(xué)家。
有水無湖、有球無星、有山無峰、有獨無歐(二)、有(足)族無球(運動)、有文無章、學(xué)而不專：
1)有水無湖：海、洋、海灣、河等，都用the;單個湖不用the，(但多個湖用the);
the red sea，the pacific ocean，the persian gulf， the yangtze river
the great lakes(五大湖);lake erie(伊利湖)
2)有球無星：地球，月亮用the;行星不用the： mars，venus;
3)有山無峰：the huangshan mountains(黃山);mount everest(珠穆朗瑪峰);
mount(or mt.) tai(泰山)。
四年級上冊英語電子課本外研版教材能夠幫助同學(xué)們隨時隨地夯實小學(xué)英語基礎(chǔ)，不斷熟悉小學(xué)英語課本，才能更全面的掌握英語知識。
電子課本的優(yōu)勢：
1、獲取與攜帶方便很小的電子設(shè)備就能有大量的閱讀資料，使用方便可透過網(wǎng)路超連結(jié)的特性獲得更進一步資料。
2、多元化，多媒體可供閱讀的平臺越來越多源化，電子書內(nèi)容亦呈現(xiàn)多媒體影音資料。方便性，可搜尋內(nèi)容，改變字體大小及字型。
3、降低圖書成本，價格便宜。設(shè)計精美，靈活多樣，有多媒體功能。
4、節(jié)省保存書本所需之空間。實現(xiàn)了產(chǎn)品零庫存，全球同步發(fā)行，購買方便快捷。
5、如無法用熒光筆標(biāo)出重點，不能在書上記錄要點，如果想躺得舒服一點看書，還必須把電子教科書打印出來。大多數(shù)人不喜歡這種閱讀方式。
6、電子教科書在經(jīng)營中也存在問題。傳統(tǒng)教科書在用過以后，可以減價25%再轉(zhuǎn)賣給他人，電子教科書卻無法轉(zhuǎn)賣。此外電子教科書的檔案經(jīng)過加密處理，只有買書的人才能閱讀所購的書，而無法與其他人分享，借給別人看。有些電子教科書的有效期限只有一年，有些電子教科書限制購書人在一周中只能打印100頁。這些限制讓許多讀者望而卻步。
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